Türkiye Eğitim, Öğretim ve Bilim Hizmetleri Kolu Kamu Çalışanları Sendikası (Türk Eğitim-Sen) Genel Başkanı Talip Geylan, "Devlet Bahçeli’nin eğitimle ilgili yaptığı açıklamalar son derece önemli ve dikkat çekicidir" dedi.

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, yaptığı açıklamada eğitimde liyakatin öneminin altını çizerek, Milliyetçi Hareket Partisi (MHP) Genel Başkanı Devlet Bahçeli’ye eğitim meselelerine gösterdiği duyarlılıktan ötürü tüm eğitim camiası olarak şükranlarını sunduğunu belirtti. Geylan, "MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’ye tüm öğretmenlerimiz adına teşekkürlerimi sunuyorum. Türkgün gazetesindeki röportajını dikkatle takip ettim. Allah kendisinden razı olsun. Devlet Bahçeli’nin eğitimle ilgili yaptığı açıklamalar son derece önemli ve dikkat çekicidir. Genel başkanımız, ‘Eğitim, kısıtlı zamana sıkıştırılmış, sadece diploma hedefli bir süreç değildir. Eğitim çocuklarımıza şahsiyet kazandırma, sağlıklı bir gençlik, sağlıklı bir aile oluşturma sürecidir’ ifadelerini kullanmıştır. Devlet Bahçeli ayrıca eğitimde liyakatin esas alınması gerektiğini vurgulayarak, aksi takdirde ‘diplomalı cahiller’ sorununun ortaya çıkacağını belirtmiştir. Bu tespitlerin son derece doğru olduğuna inanıyorum. Türk Eğitim-Sen olarak biz de uzun yıllardır bu mücadeleyi vermekteyiz. Düzenlediğimiz kongreler, çalıştaylar, açıklamalar ve yayınlarımızda eğitimin önemini, liyakat ilkesinin eğitim sisteminin temel taşı olması gerektiğini sürekli dile getiriyoruz. Çocuklarımızın geleceği için liyakat vurgusunu son derece önemli buluyoruz. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de öğretmen atamalarında mülakat uygulamasını yeniden işler hale getirirken, nitelikli öğretmenlerin bu yöntemle seçileceğini ifade etmiştir. Elbette öğretmen nitelikli olmalıdır. Topluma örnek olan, çocuklarını ve ülkesini seven, geleceğe dair sorumluluk taşıyan insanlar öğretmen olmalıdır. Ancak öğretmenlik sadece bir meslek değildir. Öğretmen evinden çıkarken ‘İşe gidiyorum’ demez. ‘Okula gidiyorum’ der. Çünkü öğretmenlik, toplumu ve geleceği şekillendiren kutsal bir görevdir. Öğretmenliği bu anlayışla değerlendirmek gerekir. Öğretmenin niteliği de doğrudan aldığı eğitimin kalitesiyle ilişkilidir. Eğer gerçekten nitelikli öğretmenler yetiştirmek istiyorsak, öncelikle öğretmen yetiştirme sürecini masaya yatırmalıyız" diye konuştu.

"MEB ve YÖK bir araya gelmeli"

Eğitim fakültesinin kontenjanlarının azaltılması ile Yükseköğretim Kurumu Sınavı’nda (YKS) derece yapmış öğrencilerin bu fakülteye daha kolay yerleşeceğini düşündüğünü belirten Geylan, "Raporlarımızda ilk önerimiz, öğretmen liselerinin yeniden açılması oldu. Çünkü çocuklarımız, gelecek hayallerinin şekillenmeye başladığı dönemde meslek kültürünü kazansın istiyoruz. Öğretmen olma arzu ve hedefiyle öğretmen liselerine gitsinler. Eğer öğretmen lisesinde de aynı arzu ve hedeflerini korurlarsa eğitim fakültelerine devam etsinler. Eğitim fakültelerinin ve kontenjanların azaltılması, YKS’de daha yüksek başarı gösteren öğrencilerin eğitim fakültelerine yerleşmesini sağlayacaktır. Tabii ki eğitim fakültelerinin sayısı ve kontenjanlarının da yeniden planlanması, hatta azaltılması gerekiyor. Bunun için Milli Eğitim Bakanlığı ile YÖK bir araya gelmeli; nüfus artış hızı ve önümüzdeki 10, 20, 30 ve 50 yıllık öğretmen ihtiyacını ortaya koyan kapsamlı bir rapor hazırlamalıdır. Eğitim fakültelerinin sayısı ve kontenjanları da bu planlamaya göre belirlenmelidir. Eğitim fakültelerinin ve kontenjanların azaltılması, YKS’de daha yüksek başarı gösteren öğrencilerin eğitim fakültelerine yerleşmesini sağlayacaktır. İkinci önerimiz, eğitim fakültelerindeki staj uygulamalarının daha nitelikli hale getirilmesidir. Öğretmen adayları mutlaka bir yılını sahada geçirmelidir. Nasıl ki, tıp öğrencileri mezun olmadan önce intörn olarak tam zamanlı sahada eğitim alıyor. Benzer bir düzenleme öğretmenlik mesleği için de hayata geçirilmelidir. Belki sahaya indiğinde öğrenciyle, veliyle ve idareyle karşı karşıya geldiğinde ‘Bu meslek bana göre değil’ diye düşünen gençlerimiz olacaktır. O zaman da farklı bir kulvar tercih edecektir. Öğretmen olma arzu ve hedefini koruyanlar ise mezun olacak, AGS’ye girecek, on binlerce adayla yarışacak ve atanacaktır. Zaten bu süreçle yetişen öğretmenlerin nitelik sorunu olmayacaktır. Bu nedenle MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’nin liyakat vurgusunu çok önemsiyorum" dedi.