Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, OECD’de Türkiye’yi öne çıkaran eğitim başarısıyla ilgili "Türkiye’nin bu konudaki notu da OECD üyesi ülkeler arasında her iki gruptaki öğrencileri de eşit seviyede yükselten tek OECD üyesi ülke olduk" dedi.

Kırklareli’ne gelen Bakan Tekin ilk olarak valiliği ziyaret etti. Tekin şeref defterini imzaladıktan sonra Vali Uğur Turan ile görüştü, ardından İl Eğitim Değerlendirme Toplantısına katıldı.

Burada açıklama yapan Tekin, Türkiye’nin OECD üyesi ülkeler arasında yükseldiğini söyleyerek, "Eğitim öğretim süreçleriyle ilgili bizi çok mutlu eden gelişmeler de oldu. OECD bünyesinde dünyanın en kapsamlı ve hatta tek kabul edilebilecek, ülkelerle ilgili eğitim değerlendirme döngüleri var; OECD’nin yaptığı PISA ve TIMMS. Dünyanın her tarafında ülkeler eğitim politikalarını OECD’nin eğitim raporları ve değerlendirmeleriyle izlerler. Bizde de Türkiye’de sürekli, bilhassa muhalefet siyasi partilerin, muhalefet siyasetçilerin gündeminde olan bir konuydu. 2003’ten itibaren Türkiye OECD ülkeleri arasında, 38 OECD üyesi ülke arasında ilk 30’a dahi giremiyordu, 2003 değerlendirmesinde. 2015’ten itibaren gerek eğitim öğretim süreçlerinde 2002’den itibaren yapılan yatırımlar, gerek eğitime ayrılan kaynağın 2002’den itibaren bütün bütçelerde birinci sırada yer alması, yeni derslikler, yeni okullar yapılması, okullarımızın teknolojik altyapıyla donatılması, yeni öğretmen atamalarının yapılması ve sistemdeki şu anda bizimle birlikte çalışan öğretmenlerimizin neredeyse yüzde 82’si iktidarlarımız döneminde atanmış olması gibi sebeplerle okullarımızdaki fiziki, insan kaynağı ve teknolojik altyapıda yapılan gelişmeler, 2015 sonrası uluslararası değerlendirme mekanizmalarında da kendisini göstermeye başladı. 2015’ten itibaren Türkiye’de bir yükseliş trendi başladı. 2024 yılında açıklanan TIMMS’te Türkiye çok ciddi bir başarı elde etmişti. 2025 yılında uygulanan ve sonuçları 8 Eylül günü açıklanan PISA değerlendirmesinde de bu değerlendirmeye 38’i OECD üyesi olmak üzere 91 farklı ülke katılıyor. Bu değerlendirmede Türkiye, değerlendirme yapılan her üç başlıkta da OECD ortalamasının üzerine çıktı ve her üç başlıkta da performansını artıran tek OECD üyesi ülke konumuna yükseldi" şeklinde konuştu.

Bakan Yusuf Tekin açıklamalarının devamında, "Sadece bu da değil; burada vatandaşlarımızın aklına şu geliyor: İyi okullar, dezavantajlı okullar, avantajlı okullar. OECD bunu da ölçüyor. Ülkelere not verirken dezavantajlı okullarla avantajlı okullar, dezavantajlı öğrencilerle avantajlı öğrenciler arasındaki makasın açıklığını da ölçüyor. Türkiye’nin çok şükür bu konudaki notu da OECD üyesi ülkeler arasında her iki gruptaki öğrencileri de eşit seviyede yükselten tek OECD üyesi ülke olduk. Bu da bizim açımızdan, bizim insana, topluma ayrım gözetmeksizin fırsat eşitliği sunmak açısından Sayın Cumhurbaşkanımızın bu bakış açısını göstermesi açısından önemli bir veri. Bu vesileyle de hem bu güzel haberi paylaşmış olmak hem de bu mutluluğu bize yaşatan herkese teşekkür etmek için bu faslı açmış olduk" ifadelerini kullandı.